Por cultura da paz no ambiente escolar, CIEE/PR promove mobilizações em unidades do estado

Com o objetivo de promover e disseminar a cultura da paz no ambiente estudantil, diversas unidades do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE/PR) realizaram durante o mês de abril, atividades para incentivar e acolher jovens alunos.

As iniciativas foram pensadas devido à onda de ameaças e ataques em instituições de ensino de todo o país, que aumentaram a sensação de insegurança nos ambientes voltados para a formação pessoal e profissional.

“O CIEE/PR trabalha seus conteúdos multidisciplinares com base na cultura da paz, do pertencimento e no respeito à diversidade. Sabendo das dificuldades e dos anseios dos  estudantes, as equipes se reuniram para criar ações que os fizessem se sentir valorizados e acolhidos, enfatizando o respeito da entidade por cada um deles. Com o movimento foi formada uma corrente para reforçar que o ambiente escolar está  seguro e é um lugar onde podem se sentir abraçados, livres e aceitos”, explica a gerente da Divisão de Capacitação e Cidadania do CIEE/PR, Simone Paulin. 

Na unidade de São José dos Pinhais (PR), ao atravessar o “arco da paz”, aprendizes encontraram balas e “gotas de chuva” com mensagens incentivadoras. Em sala de aula, os alunos trabalharam a cultura da paz, produzindo cartas com pensamentos e mensagens positivas para serem distribuídas. 

Em Campo Largo (PR), estudantes do Programa de Aprendizagem do CIEE/PR soltaram balões durante o horário de saída dos alunos do Colégio Estadual Sagrada Família.

No Norte do Paraná, em Maringá, a ação acolheu os estudantes já na entrada da unidade. Os alunos foram recebidos com músicas, frases motivacionais e com os cumprimentos de toda a equipe de colaboradores. Os adolescentes e jovens que participam dos programas desenvolvidos pelo CIEE/PR no município ainda deram um abraço simbólico na Catedral de Maringá. Com balões brancos, os mais de 100 envolvidos na ação reforçaram o pedido de paz no ambiente estudantil e na sociedade.

A ação pela paz também foi trabalhada em União da Vitória (PR) e reuniu colaboradores e aprendizes da unidade do CIEE/PR no município. Já em Umuarama (PR), a equipe multidisciplinar da unidade preparou uma recepção calorosa para os aprendizes. Foram colocadas em cartazes palavras que representam a paz e o fortalecimento de vínculos. Na conversa que os alunos tiveram com a psicóloga, o objetivo era despertar um olhar mais otimista e o poder transformador de cada um. A ação também teve roda de música com letras sobre paz, tolerância e amor.

Outras unidades do CIEE/PR também realizaram ações pela paz no ambiente de aprendizagem.  “Foi um trabalho em equipe, que estreitou ainda mais os laços do CIEE/PR com os estudantes, e contribuiu para a diminuição da cultura de ódio e violência e para garantir o direito de segurança e estudo em ambientes escolares”, finaliza Simone.

 

Sobre o CIEE/PR

Há 55 anos, o Centro de Integração Empresa-Escola do Paraná (CIEE/PR) atua para promover a integração dos jovens ao mercado de trabalho. Por meio de programas de estágios e aprendizagem, cursos de capacitação e cidadania e programas sociais, a instituição contribui para o desenvolvimento econômico e social do Estado. Com 39 unidades operacionais distribuídas em todas as regiões do Paraná, o CIEE/PR atende todo o Estado do Paraná, com uma média mensal de 25 mil estagiários e 5,5 mil aprendizes. Já recebeu cerca de 30 títulos de Utilidade Pública Municipal. Possui dezenas de registros nos Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente e também nos Conselhos Municipais de Assistência Social, condição essencial para cumprir o propósito de trabalhar para fortalecer o desenvolvimento humano e social. Ao longo de mais de 54 anos de atuação, o CIEE/PR contribuiu para a inserção e aperfeiçoamento técnico e profissional de mais de 1,5 milhão de estagiários, bem como a iniciação profissional de milhares de aprendizes junto com entidades e empresas parceiras.

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Como exemplo, temos agentes recrutadores que recebem o contexto e o repassam a agentes de ATS, responsáveis por processá-lo e estruturar as competências técnicas e as responsabilidades das vagas com muito mais detalhe. Isso cria uma camada adicional que permite diferenciar candidatos de forma mais precisa. O resultado são descrições de vagas mais ricas, construídas a partir do contexto sobre o ambiente de trabalho e o perfil do time — e não apenas uma lista de requisitos técnicos —, combinando a precisão da IA com o tom de voz da marca empregadora. Adaptabilidade e visão sistêmica Enquanto a gestão tradicional segue listas fragmentadas de tarefas, profissionais com essa competência — independentemente do cargo ou nível hierárquico — questionam se um processo pode ser automatizado ou simplificado, avaliam as interdependências entre áreas e como a automação pode trazer ganhos em produtividade, em vez de simplesmente executá-lo como sempre foi feito. 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